Oi Silvio, o mapa está muito bom para ser a primeira versão pois abarca os principais conceitos presentes nas questões e certezas. Eu mudei a forma de chamar o mapa para que abra em uma nova janela, não havendo perigo, de quem entra, clicar no x de saida e fechar o wiki.Acho que tu poderias fazer apenas alguns ajustes. O mapa trabalha sempre com afirmações ou negações de uma relação entre dois conceitos. Nele não cabe pergunta. Assim, utilizar onde e como surgiu o chocolate não cabe, isso é um tópico para tu construires,inclusive, já foi feito. Quem sabe levanta uma hipótese "o chocolate vem do cacau." Outra: "chocolate melhora o humor". É só tirar as interrogações e afirmar ou negar algo. Queres tentar?
Um abraço Bea
Bea

OI Silvio o teu mapa ficou muito melhor!! Esta ficando uma boa rede de conceitos. Mas , não aguento e peço par tu olhares 3 relações: Chocolates adora-> chocólotras. Será que a seta não está invertida?;Prazer dá ->pessoas. O que significa? E a pessoa melhora o humor. Aqui falta dizer porque isso acontece. mas como sempreé de dois conceitos relacionados, talvez fique melhor tu juntar prazer com chocolate e não com pessoas.
Dá uma boa olhada. Um abração
Bea

Olá, Sílvio! Estamos iniciando o PROA 10 que integra os PROAS 01, 02, 03, 04 e 10. A idéia agora é fazeres a versão final do teu mapa, com todos os conceitos novos que apareceram no projeto. Por exemplo: falas nos conceitos light e diet (deves colocá-los em caixinhas separadas dado que são coisas distintas), mas ao lermos o mapa, nada ficamos sabendo sobre eles. Que conceitos poderiam ser ligados a eles? Observa que colocaste no teu mapa uma proposição que nada afirma ou nega Chocolate --> faz--> bem ou mal ao organismo. Precisas esclarecer este ponto dado que ele é fundamental no teu projeto, é o ponto de partida de tudo e não encontramos resposta alguma sobre isso lendo o mapa. Concordas? Abrimos no servidor de mapas do LEAD uma pasta Estudos Complementares, para que possam publicar lá estas últimas versões. Publica o mapa lá, mas também posta aqui a versão em jpg, certo? Outro alerta: não há como afirmar que pessoas com restrições não comem chocolate. Aliás, pelo que sabemos, existem diabéticos que comem chocolate e outros doces às escondidas. Podes dizer que pessoas com determinadas restrições alimentares não devem comer chocolate. Qualquer dúvida, entra em contato. Volto em breve. Abra@os, Iris

Oi Sílvio! Bem interessante seu projeto. Vou mostrar para minha esposa que é "chocólatra". Bem, vou apresentar algumas dicas para melhorar, ainda mais, seu mapa conceitual. Procure ver se todos os conceitos que você pesquisou estão no mapa e interligados por uma proposição com verbo: Conceito 1 - proposição - Conceito 2 (ex. Chocolate - apresenta uma (ou várias) - Composição). Leia as frases formadas e dessa maneira poderá ver se estão adequadas e compreensíveis. Procure deixar conceitos únicos em cada "nó" do mapa (ex. você pode separar Normal de Diet e Light). Assim, Sílvio, seu mapa ficará ótimo e você e as outras pessoas compreenderão melhor os conceitos envolvidos no projeto. Segue em frente e bom trabalho.

Olá Sílvio! Visitei novamente seu mapa (versão 3) e parece que as sugestões da Iris e as minhas não foram, até o momento, acolhidas. Você mantém essa versão como final? Você revisitou suas dúvidas e certezas para ver se estão contempladas no mapa? Bem, vou estar fora da Internet até 20/02. Volto depois para ver sua versão final do mapa. Aproveite e verifique quais os conteúdos que podem ser trabalhados, de maneira interdisciplinar, com os estudantes da Educação Básica a partir desse seu projeto. Isso vai auxiliá-lo na seqüência do curso. Um abraço e até breve.

Olá profes... Estou montando a versão final do mapa, com isso estou com dificuldades de expor as idéias, mas logo irei postá-lo para darem uma olhada. Tive alguns contratempos, mas já estarei finalizando esta semana tudo. Abraços... Silvio